Okulumuzun Fiziki Yapısı

Nevişet Kameroğlu Ortaokulu Hakkında

Okulumuzun fiziki yapısı: Okulumuz 4493 m2 arsa üzerine üzere inşa edilen 2 binadan ibarettir.

A Blok (Yeni bina):663 m2 

Bodrum:  Kantin, sığınak, çok amaçlı salon, depo, spor odası ve kazan dairesi vardır.

Zemin Kat: Müdür odası, müdür yardımcısı odası, Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı, Sınıf, Kütüphane , WC'ler, Sistem Odası (FATİH Projesi)

Birinci kat; Öğretmenler odası, Derslikler , WC'ler, Çay Ocağı,    

İkinci kat; Derslikleri ,Fen ve Teknoloji Laboratuvarı, WC'ler mevcuttur.

Isınma şekli kömürlü kaloriferdir.

"B" Blok binamıza Şubat 2004 yılında kalorifer bağlantısı yaptırılmıştır. Şu anda iki bina kömürlü kalorifer sistemiyle ısıtılmaktadır. Okul bahçemizde basketbol, futbol ve voleybol sahaları ayrı ayrı düzenlenmiştir.  

B Blok (Eski bina):548 m2.

Zemin kat: Derslikler, hizmetli odası, arşiv, spor odası, kantin ve yemek odası 

Birinci kat: Veli görüşme odası,  Müdür Yardımcısı odası, rehberlik odası,  derslikler, araç odası, müze Binanın bir bölümünde 150 m2 bodrumu vardır.

           Okulumuzda teknolojiden yararlanılarak eğitim ve öğretim yapılmaktadır. Sosyal ve kültürel  çalışmalara önem verilmektedir. Veli, öğrenci ve öğretmenlerin gayret ve desteğiyle başarımız her yıl artarak devam etmektedir. Öğretmenler olarak, bilgi birikimimizi öğrencilerle paylaşarak ülkemizdeki ve dünyadaki emsallerimizle yarışıp, ülkemizin en iyi okulu olmak için birlik ve beraberlik içinde çalışmalarımızı sürdürüyoruz

Bahçe ağaçlandırılması yapılmıştır.  Toplam 27 derslikten oluşmaktadır..Kalorifer dairesi  A Blok bodrum katındadır. Suyu şehir şebekesine bağlıdır Pis su tesisatı,kapalı fosseptik çukura bağlıdır.

Okul içinde olumlu ve etkili bir kurum kültürü vardır. Yatay ve dikey iletişim sağlıklıdır. Okulda karar alma süreçlerine herkesin katılımı sağlanır.                                                                                   

 Okulda veli, çevre okul işbirliği üst düzeydedir. Bakanlığımızın eğitim politikaları benimsenir ve okula hemen aktarılır.                                                                                                                          

            Planlı Okul Gelişim Modeli ve TKY uygulamaları kapsamında TKY felsefesine ve ilkelerine uygun olarak model çalışmaları etkili şekilde yürütülür. OGYE yoluyla, çalışmalarda eğitime taraf olan herkes temsil edilir. Okulda çalışmalarda ekip çalışması benimsenmiştir. Her öğretmen eğitim teknolojilerini kullanmayı bilir ve bilgilerini öğretme sürecine aktarır.